Prechádzka k potoku
Bol daždivý deň. Vtedy nemôžeme behať po dvore, hrať sa v piesku alebo na preliezkach, či hojdačke. Obliekli sme sa do pršiplášťov a vybrali sme sa na prechádzku. Kam? No keď dňu vládne dážď, tak kde inde ako k vode, k nášmu potoku. Vzali sme si so sebou aj kamienky, ktoré sme si nazbierali deň predtým v našej škôlkarskej záhrade a tiež loďku z papiera. Najprv sme sa zastavili na moste, cez ktorý sme prechádzali a chvíľu pozorovali hučiaci potok. Na druhom brehu sme hádzali kamienky do vody. Bolo to ťažké, lebo potok bol od brehu dosť ďaleko a bol treba poriadny švih, aby kamienok čľupol do vody. Komu sa to nepodarilo, hodil ešte raz. Pani učiteľka potom pustila na hladinu loďku , ktorá plávala až po vodopád. Silný prúd vody ju stiahol pod hladinu a viac sme ju nevideli. Tu sa po pár metroch ukázala tesne pod hladinou a potom premočená klesala ku dnu. Trochu smutní sme sa pobrali do Materskej školy. Na domácu úlohu sme mali zistiť ako sa volá náš detviansky potok.
V tejto aktivite pobytu vonku sme uplatnili tieto stratégie:
- otužovanie pobytom na vzduchu v daždivom počasí
- hra s vodou- hádzanie kamienkov (zároveň precvičovanie hodu horným oblúkom)
- pozorovanie potoka, zvuku potoka, pohybu plávajúcich predmetov
- hodnotenie prírodného prostredia v okolí potoka, jeho úprava a starostlivosť o čistotu
- rozvoj informačných kompetencií - zistiť z rôznych zdrojov ( opýtať sa doma rodičov, starých rodičov, starších súrodencov...) ako sa volá potok, ktorý preteká cez naše mesto